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课程内容:服装设计是易威莱服装培训中心(原武汉纺织工程大学老师创办)的特色学科,是我中心致力于培养高级服装专门人才的学科之一,毕业学员深受企业用人单位的一致好评!
课程定位主要有以下特色:
针对性强,学科专业化程度高
系统性强,专业知识覆盖面广
市场性强,符合应用艺术目的
实践性强,理论紧密联系实践
创新性强,培养自主创新意识
综合性强,与各学科交叉互补
时尚性强,符合国际流行趋势
互动性强,激发学生自主学习
本课程在学生完成通识开始学习。通过服装设计系列课程,目的在于培养学生在服装设计方面的全面才能,为将来成为高素质的服装专业从业者打下扎实的基础。
教学目的:
全面掌握服装设计的基本原理,包括服装款式造型、服装色彩、服装面料、服装图案、服装结构、服装工艺等;
全面了解服装设计文化,了解服装设计的历史、现状与发展趋势。包括服装历史、服装美学、服装大师、服装品牌文化等,具有专业的服装审美能力;
全面具备服装设计表达的能力,包括手工和电脑绘制服装设计图稿、服装立体裁剪等、设计方案展示等;
具备一定的动手实践能力,包括梭织、针织服装工艺、服装制版、立体裁剪等;
具有较强的市场意识,具有敏锐的捕捉市场流行并能以设计实践表达的能力;
具有针对女装、男装、针织、毛皮、内衣、制服等专项服装的设计能力;
具备独立创意并完稿的能力,形成设计师的个人风格;
具备对时尚的敏锐感觉,设计符合流行趋势;
具备对服装新领域、新材料、新工艺自我学习的能力。
服装色彩——是服装设计三要素之一,扮演着重要的角色,通过学习色彩知识和相对的色彩构成训练,培养学生的色彩感觉与用色技巧,在服装设计时,能很好把握色彩搭配与调和。 流行趋势——通过对国际服装市场的解析,来把握服装最新的流行动态,总结本年度的流元素(行色、款式、面料、图案),设计师再根据过本公司的品牌风格,经过再次设计,恰当把最新的流行元素、款式、色彩运用在服装上面,直接融入市场。服装画——是设计师表现设计思想最基本途径,通过服装绘画与设计知识来培养学生的审美意识、性格修养,让学生学习完后具有独特服装设计理念,直接与中国服装市场接轨。服装设计全科班课程设置(全日制四个月 业余、晚班六个月)
序 号 | 科 目 | 主 要 教 学 内 容 | 就业方向 | |
1 | 素描 | 素描造型的基本因素及手段,透视变化规律及应用,画几何形体的意义,研究直线与曲线的透视规律,静物写生,石膏像写生,人物写生,人体素描,速写等 | 服装设计师 助理设计师 平面设计师 生产管理 | 始 于 心 动 成 于 行 动 |
2 | 色彩构成与服装配色 | 色彩的概念、三要素、色彩混合与色彩对比,色彩心理、结构色彩,服装与色彩、服装色彩的配色原理,整体设计与源泉、流行色 | ||
3 | 时装画技法 | 人体静、动态及各角度绘画与比例,头部、手、脚画法,各服装款式着装衣纹表现,水粉、水彩、彩铅等上色技法,各种织物质感表现,各类服装的表现技法,上色技法。 | ||
4 | 服装设计学 | 创意装的设计程序,成衣设计的分类、特点、运作,品牌服装及设计室的运作,服装零部件(领、袖、袋)设计 | ||
5 | 服装材料 | 棉、麻、毛、丝、化纤、皮革等的服用性能及特点,机织物、针织物、非织造物的结构特征及性能,纤维的简单鉴别法及服 | ||
6 | 品牌运作 | 企业品牌的策划与管理,特许加盟与连锁经营,店铺管理与品牌研究针织物、非织造物的结构特征及性能,纤维的简单鉴别法及服装辅料 | ||
7 | 服装电脑平面 设计 | 学习Photoshop、Coreldraw 平面设计的操作使用,毕业后可独立完成平面花形设计、款式设计、制板工艺单。 | ||
8 | 品牌运作 | 企业品牌的策划与管理,特许加盟与连锁经营,店铺管理与品牌研究。 | ||
证 书 | 由国家劳动局颁发的职业资格证书、设计师证、 路易.威莱职业培训学校结业证 |